Meester- en juffendag

Gisteren was het meester- en juffendag op HM. Gezellig hoor al die kinderen verkleed als indiaan of cowboy, want het thema was 'Western'.

De eerste twee uur mochten we als team doorbrengen in het speellokaal van de kleuters, waar ik normaal ook lesgeef. Daar hebben we eerst taart gegeten en thee gedronken. Dat was erg lekker. Daarna moesten we een toneelstukje doen van ongeveer 30 minuten waarvan het begin al was gegeven. We moesten ons verkleden in de stijl van het thema en voor het toneelstuk. Ik werd een indiaan met echte veren op mijn hoofd en smink op mijn gezicht.

We hebben in het toneelstukje ook nog een linedance gedaan (2x) dat was erg grappig, zo met 15 leerkrachten in drie rijen en dan achter elkaar en tegelijk dansen. Het klonk ook erg leuk, omdat bij elke voetstap die we tegelijk zetten het geluid daarvan ook naar boven kwam. Erg mooi ook dus.

Daarna hadden alle kinderen van de school een liedje voor ons ingestudeerd (dat hadden de ouders ze aangeleerd) en daarna ook nog een dansje laten zien met de hele school. Dat zag er ook erg leuk uit. Alle kleintjes in het midden en de bovenbouw eromheen in een dubbele kring, waarvan de binnenkring steeds opschoof. Erg leuk!

Foto's volgen nog!

Paarden

Wij hebben op school een zendingsproject waarbij we een kind steunen uit een derde wereldland. Dat geld gaat naar Logic (spreek uit: lodjik), want zo heet dat jongetje.

Nu waren twee kinderen aan het spelen met een paardentuig. Het achterste kind die dus het paardentuig leidt begint tegen het eerste kind te praten en zegt ipv hortsjik: logic, logic. :)

Kids are so funny!

Liedjes voor moederdag en koninginnedag

Ik heb een nieuwe cd besteld en die heb ik binnen. Althans het zijn eigenlijk 5 cd's, maar dan in één hoes. het grote liedjesboek van Marianne Busser en Ron Schroder. Met o-umlaud... maar iig het zijn erg leuke liedjes...

Het is misschien toch handig om het boek erbij te kopen, maar ja dat kan altijd nog.. Eerst maar es kijken of de liedjes aanslaan. En dat doen ze! De kinderen worden er enthousiast van en blij. Ze vinden de geluidjes tussendoor in het liedje ook erg leuk!

The kidz are allright!

Wat een lieve kinderen heb ik toch weer. Ik heb vandaag een gezellig dag met ze gehad. Ondanks dat ik heel verkouden ben en dat ik pijn in mijn keel had. De kids waren weer gezellig en normaal. niet meer zo druk als vorige week en luisterden weer veel beter dan vorige week. Kortom weer een gezellig dagje! Zo wil ik het elke dag wel!

Vanmiddag nog een gesprekje gehad met de moeder van een kind uit onze klas. Zij zijn thuis druk met dit kind bezig en ik met ditzelfde kind in de klas: een heel positief en goed gesprek. Ik is blij hierom! :)

Pasen

De kinderen hebben donderdag op school ontbeten. Lekker een pasontbijtje, compleet met eitje, matzes en allerlei andere lekkernijen. De kinderen hadden het enorm naar hun zin en daarna nog ff lekker buiten spelen voordat ze naar de paasviering gingen.

De paasviering was ook erg mooi en gezellig en leuk. Uit elke groep mochten ongeveer 10 kinderen iets opvoeren tijdens het vertellen van het paasverhaal. Ze beeldden elke keer een stukje uit over wat er verteld werd. Dat deden ze erg mooi! Knappe kinderen hihi.
Daarna hebben we ze lekker in de hoeken en naar buiten gegooid. Lekker rustig aan verder dus. 's Middags zijn we dan ook begonnen met een video en daarna lekker allemaal naar buiten. Maar wat een hectische dag zeg! De hele structuur is weg en dat is niet alleen voor de kinderen lastig haha.

Boeken

Laatst heb ik weer twee boeken gevonden (en gekocht) over normen en waarden. Deze boeken zijn kinderfilosofieboeken en de vragen die worden gesteld aan kinderen hebben dus betrekking op normen en waarden, wat is goed en wat is kwaad? samenleven, hoe doe je dat? Dat zijn de twee namen van de boeken. Ze zijn erg zinvol, want bij elke gedachtengang van kinderen worden weer vragen neergezet waarmee je dan kunt voortborduren op de antwoorden van de kinderen. Erg leuk. Speciaal voor in het basisonderwijs. Leuk voor alle groepen. Maar zeker ook voor groep 7 en 8!
Voor mijn scriptie kan ik deze weer gebruiken om naar te verwijzen. Jeej! En gebruiken in de klas natuurlijk. Erg leuke voorbeelden en handreikingen staan erin!

Voorbeeldje: Moet je lief zijn voor anderen?
Wanneer een kind dan antwoord met: Ja, maar alleen als ze lief zijn voor mij.
Dan kun je daar als leerkracht de volgende vervolgvragen op geven:
- Wie moet als eerste lief zijn: jij of de ander?
- Krijg jij het soms niet op je zenuwen van lieve mensen?
- Kunnen mensen er soms lief uitzien en het toch niet zijn?
- Kunnen mensen soms lief zijn en er helemaal niet zo uit zien?

En op deze manier staan er nog meer gedachtengangen van kinderen in waar weer vervolgvragen bij staan, die je dan als leerkracht kunt stellen aan de kinderen. Errug leuk en handzaam denk ik dan zo! Maar dat zal verder nog blijken als ik ermee aan de slag ga.

Nieuwe kidz

Gezellig die nieuwe kinderen in de klas. Gisteren een jongen, vandaag een meisje. Erg gezellige en lieve kinderen zijn het. Kinderen die lekker meedoen en al de eerste dag de jassen uitdelen en de tassen uitdelen. Eén van de kinderen deed het zelfs extremely goed. Goed in knutselen, was meteen aan de slag gegaan, meteen in haar element en helemaal thuis in de klas. Ze was ook totaal niet op aan het eind van de morgen en het andere kind wel. Maar ja, het ene kind is het andere niet. En gelukkig maar, anders had je wel een saaie baan als leerkracht. Tenzij je allemaal dezelfde adhd-ertjes hebt :D oid.

Huisbezoek 3

Vandaag hebben we weer een huisbezoek gehad. Ja er komen in één maand 3 kinderen bij in de klas. Gezellig! Twee meisjes en één jongen. Vandaag waren we bij een meisje. Ze lijkt me heel lief. Ze komt woensdag voor het eerst in de klas. Ze is lekker vrolijk en open en volgens mij past ze goed in ons klassie. Leuk!