Geweldig, de Paasviering afgelopen woensdagavond. Alle kleuters verkleed als boom op het podium voor het toneelstuk dat ze samen met groep 7 op gaan voeren. Allemaal gekleed in groen en bruin en met een zelfgemaakte boomkroon op hun hoofd.
Hoe het begon:
Drie weken van te voren begonnen we met het oefenen van de liedjes die we allemaal in de viering zouden gaan zingen. Dat ging al snel erg goed. We hadden het over het verschil tussen 'Hij is opgestaan' en 'Hij is sopgestaan'. Ook daar hadden we erg goed op geoefend en de kinderen waren reuzetrots dat ze dat snel onder de knie hadden. De gebaren en het opstaan erbij gingen ook vrij vlot.
De juf legt uit dat we verkleed gaan als boom en dat we dus een zelfgemaakte boomkroon op gaan zetten, maar dat we ook in het bruin en groen verkleed gaan.
De tweede week voor de viering kwam daar ons aandeel aan het toneelstuk bij: het refrein van het lied: 'en de bomen in het veld'. Dit zouden we drie keer gaan zingen in de viering, dus dat moest goed worden geoefend.
Wie weet nog wat we gaan doen met het toneelstuk, vraagt de juf. 'Voor schut staan!' Zegt een kleuter. De juf legt uit dat we een hele belangrijke rol hebben in het toneelstuk en dat alleen de kleuters en groep 7 op het podium komen te staan. Dat veranderd de zaak!
Omdat we op het podium blijven zitten moesten we ook oefenen met het zitten en staan het het inzetten van het zingen zonder dat de juf iets hoefde te zeggen. Dit moesten we nog wel een aantal keer oefenen.
Ook werden deze week de boomkronen gemaakt tijdens de werkles: een muts met takken en bloesem en een vogeltje erin.
De laatste week voor de viering hebben we nog hard geoefend om de laatste details goed te krijgen en we waren zeer tevreden en de kinderen konden erg trots op zichzelf zijn!
We maken ook een paaswerkje: Het graf van Jezus of Golgotha gaan we vullen met sitspapier dat we in stukjes scheuren en opplakken. 'Waarom is het boven de kruizen zo donker juf?' (het is donkerblauw van kleur). 'Dat hoort bij het verhaal: toen Jezus aan het kruis hing, werd het in de middag helemaal donker, vlak voordat hij dood ging.' legt de juf uit. 'Oh, dan snap ik het'.
De viering was geweldig! Enthousiaste kinderen en ouders, blijdschap bij liedjes over de opstanding en overweldigend enthousiasme bij het opstaan tijdens de liedjes: 'Hij is opgestaan, Hij is opgestaan, Hij leeft, Hij leeft! Heerlijk!
zaterdag, april 07, 2012
donderdag, november 24, 2011
Sinterklaas
Zo'n leuke periode. Ik heb nog nooit zo genoten van Sinterklaas als dit jaar, misschien wel omdat ik het als moeder nu ook bewust meebeleef met mijn dochters...
Maar in de klas hebben we ook reuzelol. Sinterklaaswoordjes klappen, stempelen, pieten tellen, Sintplaten bekijken (heej, die piet staat op zijn kop op de schoorsteen!), verkleden als Sint en piet en in de boot spelen, liedjes zingen, dansjes doen, schoentjes zetten, vlaggen zoeken, cadeautjes uitpakken, Sinterklaasjournaal kijken, het paard van Sinterklaas kijken, etc. Kortom we komen weer tijd te kort, maar wat hebben we het gezellig met elkaar!
Danst u ook met uw kind mee op de volgende liedjes?
Oh pepernoot
Sinterklaas wil dansen
Maar in de klas hebben we ook reuzelol. Sinterklaaswoordjes klappen, stempelen, pieten tellen, Sintplaten bekijken (heej, die piet staat op zijn kop op de schoorsteen!), verkleden als Sint en piet en in de boot spelen, liedjes zingen, dansjes doen, schoentjes zetten, vlaggen zoeken, cadeautjes uitpakken, Sinterklaasjournaal kijken, het paard van Sinterklaas kijken, etc. Kortom we komen weer tijd te kort, maar wat hebben we het gezellig met elkaar!
Danst u ook met uw kind mee op de volgende liedjes?
Oh pepernoot
Sinterklaas wil dansen
woensdag, juni 29, 2011
maandag, mei 16, 2011
Ajax
Kind: juf, bij ons heeft Ajax gewonnen! Bij jou ook?
Juf: ja, bij mij ook.
Later op de dag is er een meisje uit groep 8 op bezoek...
Zelfde kind: Bij ons heeft Ajax gewonnen! Bij jou ook?
Meisje: ja, ik denk bij iedereen wel.
Juf: wat bij jullie thuis op tv is is overal op tv, dat is allemaal hetzelfde.
kind: Echt???
Heerlijk de logica van een 4-jarige ;)
Juf: ja, bij mij ook.
Later op de dag is er een meisje uit groep 8 op bezoek...
Zelfde kind: Bij ons heeft Ajax gewonnen! Bij jou ook?
Meisje: ja, ik denk bij iedereen wel.
Juf: wat bij jullie thuis op tv is is overal op tv, dat is allemaal hetzelfde.
kind: Echt???
Heerlijk de logica van een 4-jarige ;)
woensdag, maart 09, 2011
Smoothies
Van banaan, melk en vanille-ijs. Jamm!!! De (meeste) kinderen vonden het om te smullen. Zelf bananen snijden 'in hele kleine stukjes hoor'. Zelf suiker scheppen, precies 5 afgestreken scheppen, dat valt niet mee, volle lepels zijn natuurlijk veel leuker! Zelf melk in de litermaat gieten, precies tot 700cc of 400cc en dat ging heel goed! Zelf de citroen persen en de pitjes uit het sap vissen 'wat een glibberige dingen juf!' 'Wat een leuk werkje!' Hoorden we van menig kind. En toen het ijs erin mocht likten de kinderen hun mond eens goed af, dat krijgen we niet zomaar! Daarna in de blender en na wat lawaai later mochten we proeven van onze zelfgemaakte Smoothie (hoewel het eigenlijk een milkshake is ;) ).
Proeven, een werkje apart hoor! Dat valt nog niet mee voor sommige kinderen. Maar iedereen heeft een slok geproefd. Sommigen vonden het helemaal niet lekker. Een kind vond het naar koffie smaken ;), maar de meesten vonden het super lekker. Sommigen schrokten het zelfs zo snel naar binnen dat ze niet alleen een melksnor, maar ook een melksik hadden. Ook andere juffen en meester hebben mee mogen proeven en keurden ons brouwsel allemaal goed, erg geslaagd dus. 1 Nadeel: de juf zat steeds met vieze kleddervingers en kon zo geen foto's maken, niet handig dus...
Proeven, een werkje apart hoor! Dat valt nog niet mee voor sommige kinderen. Maar iedereen heeft een slok geproefd. Sommigen vonden het helemaal niet lekker. Een kind vond het naar koffie smaken ;), maar de meesten vonden het super lekker. Sommigen schrokten het zelfs zo snel naar binnen dat ze niet alleen een melksnor, maar ook een melksik hadden. Ook andere juffen en meester hebben mee mogen proeven en keurden ons brouwsel allemaal goed, erg geslaagd dus. 1 Nadeel: de juf zat steeds met vieze kleddervingers en kon zo geen foto's maken, niet handig dus...
dinsdag, februari 08, 2011
Brand!
'Juf er is brand in de bouwhoek, misschien moet ik aan de brandweerhoek gaan vragen of ze de brand komen blussen?!'
De kinderen zijn er maar druk mee. We hebben al allerlei spelletjes gedaan over de brandweer. We hebben een versje geleerd over de brandweer, dat gaat zo:
Moet je nou eens horen
de allerhoogste toren,
de hoogste toren van het land,
staat in brand, in brand, in brand.
Doe een sprong naar achteren,
en een sprong opzij,
want de brandweer moet erbij.
De kinderen kunnen hem al helemaal zelf en met gebaren opzeggen. En dat al na 3 keer oefenen!!
Vanmiddag hebben we een heuse brand geblust in de gymzaal. Van het bezoek van de brandweerman wisten de kinderen nog precies hoe het gaat als een brandweerman wordt opgepiept bij brand:
We waren allemaal aan het slapen toen de pieper ineens afging. We schrokken wakker en keken wat er aan de hand was. 'Brand' zei de pieper. Dus hup uit die pyjama, in de kleren, ontbijtje maken en gauw schoenen aan en jas aan. We sprongen in de auto en sjeesden (voorzichtig) naar de brandweerkazerne. Daar zijn we in onze laarzen gestapt, hebben we onze broek opgehesen en onze brandweerjas aangedaan. Ook de helm, handschoenen en de zuurstoffles moest mee. Daarna zijn we in de brandweerwagen gesprongen en zijn we naar de brand gereden. Aangekomen hebben we zo snel mogelijk de slang uitgerold en de brand met zijn allen geblust. Wat een werk, brandweerman zijn, je krijgt het er warm van!
De kinderen zijn reuze enthousiast over het thema, de hoeken worden volop benut en de letter 'b' is helemaal hot in de klas. Je zou bijna na de voorjaarsvakantie nog verder gaan met het thema brandweer :)
De kinderen zijn er maar druk mee. We hebben al allerlei spelletjes gedaan over de brandweer. We hebben een versje geleerd over de brandweer, dat gaat zo:
Moet je nou eens horen
de allerhoogste toren,
de hoogste toren van het land,
staat in brand, in brand, in brand.
Doe een sprong naar achteren,
en een sprong opzij,
want de brandweer moet erbij.
De kinderen kunnen hem al helemaal zelf en met gebaren opzeggen. En dat al na 3 keer oefenen!!
Vanmiddag hebben we een heuse brand geblust in de gymzaal. Van het bezoek van de brandweerman wisten de kinderen nog precies hoe het gaat als een brandweerman wordt opgepiept bij brand:
We waren allemaal aan het slapen toen de pieper ineens afging. We schrokken wakker en keken wat er aan de hand was. 'Brand' zei de pieper. Dus hup uit die pyjama, in de kleren, ontbijtje maken en gauw schoenen aan en jas aan. We sprongen in de auto en sjeesden (voorzichtig) naar de brandweerkazerne. Daar zijn we in onze laarzen gestapt, hebben we onze broek opgehesen en onze brandweerjas aangedaan. Ook de helm, handschoenen en de zuurstoffles moest mee. Daarna zijn we in de brandweerwagen gesprongen en zijn we naar de brand gereden. Aangekomen hebben we zo snel mogelijk de slang uitgerold en de brand met zijn allen geblust. Wat een werk, brandweerman zijn, je krijgt het er warm van!
De kinderen zijn reuze enthousiast over het thema, de hoeken worden volop benut en de letter 'b' is helemaal hot in de klas. Je zou bijna na de voorjaarsvakantie nog verder gaan met het thema brandweer :)
woensdag, januari 12, 2011
Uit het boekje werken
Probeer een kind van 4 niet wijs te maken dat uit een boekje werken hetzelfde is als toetsen, nee, dat is gewoon uit een boekje werken :)
De kinderen hebben enorm hard gewerkt aan de toetsen die we ze hebben voorgeschoteld, we zijn bijna helemaal klaar, alleen nog de kinderen die ziek zijn geweest. Maar ik moet zeggen: ze zijn knap die kinderen in groep 1! U mag trots op ze zijn hoor, in de vijf jaar tijd dat ik kleuters heb gehad heb ik nog niet eerder zo'n sterke groep gehad!
Misschien wist u het al, maar we hebben een nieuwe regel in de klas. Bij het toiletgebruik gebruiken we nu de wc-armband (sommige kinderen noemen het een ketting) en die moet meer naar de wc (althans tot de deur van de wc, want daar moet hij aangehangen worden, vanuit hygienisch oogpunt) zodat we weten of er een jongen of een meisje op de wc is. Zo krijgen we geen gezellige gesprekken op de wc ;) De kinderen hebben dit in twee dagen al zo onder de knie dat ik ze eigenlijk bijna niet hoef te herinneren aan deze ketting. Ook al zo knap!
Vandaag kwam een kind terug van de wc: 'juf de letpapier is op in de jongenswc'. :) Ik wist niet dat het papier in de wc tegenwoordig ook al licht geeft?!
Volgende week gaan we weer knutselen over ons thema, dat hebben sommige kinderen wel echt gemist. Nog twee weken winter en dan is het tijd voor iets nieuws. Wat dat is, houden we nog even een verrassing..
De kinderen hebben enorm hard gewerkt aan de toetsen die we ze hebben voorgeschoteld, we zijn bijna helemaal klaar, alleen nog de kinderen die ziek zijn geweest. Maar ik moet zeggen: ze zijn knap die kinderen in groep 1! U mag trots op ze zijn hoor, in de vijf jaar tijd dat ik kleuters heb gehad heb ik nog niet eerder zo'n sterke groep gehad!
Misschien wist u het al, maar we hebben een nieuwe regel in de klas. Bij het toiletgebruik gebruiken we nu de wc-armband (sommige kinderen noemen het een ketting) en die moet meer naar de wc (althans tot de deur van de wc, want daar moet hij aangehangen worden, vanuit hygienisch oogpunt) zodat we weten of er een jongen of een meisje op de wc is. Zo krijgen we geen gezellige gesprekken op de wc ;) De kinderen hebben dit in twee dagen al zo onder de knie dat ik ze eigenlijk bijna niet hoef te herinneren aan deze ketting. Ook al zo knap!
Vandaag kwam een kind terug van de wc: 'juf de letpapier is op in de jongenswc'. :) Ik wist niet dat het papier in de wc tegenwoordig ook al licht geeft?!
Volgende week gaan we weer knutselen over ons thema, dat hebben sommige kinderen wel echt gemist. Nog twee weken winter en dan is het tijd voor iets nieuws. Wat dat is, houden we nog even een verrassing..
maandag, januari 03, 2011
Winter
Tja, het is winter in de klas, met een heuse iglo en een winterwinkel! In de iglo en de winkel is al druk gespeeld. Er werd geklonken met glazen dat het een lieve lust is in de iglo en de kinderen hebben de deur ontdekt en ritsen deze graag open en dicht.
In de winkel worden ski's met skistokken, wanten, sjaals, warme truien en mutsen verkocht. De kinderen spelen daarna dat ze buiten spelen met wanten, sjaal en muts op (ja, in de klas natuurlijk). Wat is het toch heerlijk warm binnen ;)
De kinderen hebben al kennis gemaakt met de dieren op de Noord- en de Zuidpool. De ijsbeer, de pinguin en de zeehond. Maar ook hebben we het gehad over de eskimo's. Hoe hun 'huis' is gemaakt en wat ze dragen.
De letter 'w' (spreek uit: wù) hangt op de deur en de kinderen mogen spulletjes of plaatjes meenemen die beginnen met de letter 'w'. Zoals water, winkel, wind, etc.
Kortom, het is winter en we zullen het weten ook!
In de winkel worden ski's met skistokken, wanten, sjaals, warme truien en mutsen verkocht. De kinderen spelen daarna dat ze buiten spelen met wanten, sjaal en muts op (ja, in de klas natuurlijk). Wat is het toch heerlijk warm binnen ;)
De kinderen hebben al kennis gemaakt met de dieren op de Noord- en de Zuidpool. De ijsbeer, de pinguin en de zeehond. Maar ook hebben we het gehad over de eskimo's. Hoe hun 'huis' is gemaakt en wat ze dragen.
De letter 'w' (spreek uit: wù) hangt op de deur en de kinderen mogen spulletjes of plaatjes meenemen die beginnen met de letter 'w'. Zoals water, winkel, wind, etc.
Kortom, het is winter en we zullen het weten ook!
zondag, december 19, 2010
dinsdag, november 30, 2010
Sinterklaaskalender
Dat valt heus niet mee hoor, zo'n Sinterklaaskalender bijhouden. De kinderen denken er elke dag trouw aan en de hulpjes mogen dan ook beiden een stukje van het plaatje inkleuren dat aan de beurt is. Zo kunnen we elke dag kijken hoeveel nachtjes we nog moeten slapen tot het Sinterklaasfeest op school is, maar ook tot het Sinterklaasfeest thuis is.
Hoewel we steeds duidelijk zeggen welk plaatje ze mogen kleuren en ze zelf ook nog even herhalen welke ze gaan inkleuren is het voor sommige kinderen wel heel verleidelijk om er toch nog eentje extra te kleuren. Zou het zijn omdat ze graag kleuren? Of misschien wel omdat ze graag willen dat het gauw Sinterklaas is ;)
Ik moet de kinderen ook even een groot compliment geven voor het werk dat ze al hebben gedaan in twee dagen. Hoewel het Sinterklaastijd is en de kinderen moe zijn hebben toch al 6 kinderen alle werkjes af en hebben alle andere kinderen allemaal al een werkje gemaakt, zonder dat ik heb hoeven zeggen dat ze moesten werken. Spontaan zijn ze vandaag aan de slag gegaan met zijn 15-en tegelijk. Schilderen en knippen plakken. Wat een plezier! En ondertussen ook nog lekker meezingen met ons favoriete SinterklaasCD-tje. En vooral met ons favoriete Sinterklaasliedje: Sinterklaas wil dansen. Vraagt u de kinderen maar eens naar het dansje dat erbij hoort, ze kennen het allemaal!
Hoewel we steeds duidelijk zeggen welk plaatje ze mogen kleuren en ze zelf ook nog even herhalen welke ze gaan inkleuren is het voor sommige kinderen wel heel verleidelijk om er toch nog eentje extra te kleuren. Zou het zijn omdat ze graag kleuren? Of misschien wel omdat ze graag willen dat het gauw Sinterklaas is ;)
Ik moet de kinderen ook even een groot compliment geven voor het werk dat ze al hebben gedaan in twee dagen. Hoewel het Sinterklaastijd is en de kinderen moe zijn hebben toch al 6 kinderen alle werkjes af en hebben alle andere kinderen allemaal al een werkje gemaakt, zonder dat ik heb hoeven zeggen dat ze moesten werken. Spontaan zijn ze vandaag aan de slag gegaan met zijn 15-en tegelijk. Schilderen en knippen plakken. Wat een plezier! En ondertussen ook nog lekker meezingen met ons favoriete SinterklaasCD-tje. En vooral met ons favoriete Sinterklaasliedje: Sinterklaas wil dansen. Vraagt u de kinderen maar eens naar het dansje dat erbij hoort, ze kennen het allemaal!
vrijdag, november 19, 2010
Verrassing!!
Wat een verrassing hadden we donderdag in de klas. De kinderen vonden allerlei pakjes in de kasten. In elk cadeautje zaten 4 chocoladelolly's. Zo grappig om te zien hoe enthousiast de kinderen zijn als het gaat om cadeautjes, en al helemaal als het van Sinterklaas komt. Ze waren de rest van de dag aan het stuiteren van enthousiasme en spanning, maar ach, dat is het helemaal waard als je ze zo enthousiast en blij reageren op een simpel snoepje met wat limonade :)
Ook leuk om te zien dat je een hele les kunt bouwen om het zoeken van het laatste pakje. De kinderen ondertussen laat tellen(hoeveel hebben we er, zijn dat er genoeg), rekenen (hoeveel missen we er nog), logisch nadenken (waar zou het laatste pakje kunnen liggen) en bedenken wanneer het de handigste tijd is om de snoepjes met wat limonade te nuttigen (dagindeling).
En het meest grappige is dat de kinderen niet eens door hebben dat ze aan het leren zijn, omdat ze bezig zijn met snoepjes :)
Zo heerlijk, kleuters!
Ook leuk om te zien dat je een hele les kunt bouwen om het zoeken van het laatste pakje. De kinderen ondertussen laat tellen(hoeveel hebben we er, zijn dat er genoeg), rekenen (hoeveel missen we er nog), logisch nadenken (waar zou het laatste pakje kunnen liggen) en bedenken wanneer het de handigste tijd is om de snoepjes met wat limonade te nuttigen (dagindeling).
En het meest grappige is dat de kinderen niet eens door hebben dat ze aan het leren zijn, omdat ze bezig zijn met snoepjes :)
Zo heerlijk, kleuters!
woensdag, november 10, 2010
Appelflappen
Wat een verrassing was het voor de kinderen dat we als goedmakertje voor het niet naar het bos kunnen appelflappen gingen bakken.
Met hulp van de klassenmoeder zijn de appeltjes geschild en in partjes gesneden. De kinderen kregen allemaal een mes en een bord met twee partjes appel die ze in stukjes mochten snijden. Hoewel, snijden, het is vooral ook erg lekker om je appeltje meteen op te eten toch?
Na wat extra uitleg dat we ze toch echt eerst gingen snijden en dan in de appelflap zouden doen en daarna in de oven. En met de belofte dat we ze daarna wel op mochten eten werden de rest van de appeltjes wel gesneden en konden we ze mixen met rozijntjes en konden ze de oven in.
De oven in de klas was erg leuk. We konden mooi zien wat er gebeurde. De appelflappen op het bovenste rooster werden een beetje zwart en er kwam plotseling rook uit de oven. De kinderen riepen vervolgens: 'juf, wat ruikt dat lekker!' Ondanks dat de kinderen het wel lekker vonden ruiken hebben we toch maar wat ramen open gezet om de lucht te verdrijven.
Gelukkig waren de andere 30 wel gelukt en konden we heerlijk smullen van appelflappen en we hebben zelfs nog over voor morgen bij de pauzehap!
Helaas zijn we in alle drukte vergeten foto's te maken.. de volgende keer nodigen we ook een fotograaf uit ;)
Met hulp van de klassenmoeder zijn de appeltjes geschild en in partjes gesneden. De kinderen kregen allemaal een mes en een bord met twee partjes appel die ze in stukjes mochten snijden. Hoewel, snijden, het is vooral ook erg lekker om je appeltje meteen op te eten toch?
Na wat extra uitleg dat we ze toch echt eerst gingen snijden en dan in de appelflap zouden doen en daarna in de oven. En met de belofte dat we ze daarna wel op mochten eten werden de rest van de appeltjes wel gesneden en konden we ze mixen met rozijntjes en konden ze de oven in.
De oven in de klas was erg leuk. We konden mooi zien wat er gebeurde. De appelflappen op het bovenste rooster werden een beetje zwart en er kwam plotseling rook uit de oven. De kinderen riepen vervolgens: 'juf, wat ruikt dat lekker!' Ondanks dat de kinderen het wel lekker vonden ruiken hebben we toch maar wat ramen open gezet om de lucht te verdrijven.
Gelukkig waren de andere 30 wel gelukt en konden we heerlijk smullen van appelflappen en we hebben zelfs nog over voor morgen bij de pauzehap!
Helaas zijn we in alle drukte vergeten foto's te maken.. de volgende keer nodigen we ook een fotograaf uit ;)
maandag, november 08, 2010
Juf!! Knuffel!!!
Tja, wat doe je als je dat meerdere keren per dag wordt toegeroepen door lieve schattig kijkende bambi-oogjes? Juist, dan geef je zo'n klein ukkepukje een knuffel. Ik heb drie van die knuffelkonten in de klas. Die komen gemiddeld zo'n drie keer per dag een knuffeltje pakken bij de juf.
Daarnaast heb ik een kwebbeltante in de klas die de hele dag bij me komt babbelen en een heleboel grappige lieve kinderen. Wat wil je nog meer?
Daarnaast heb ik een kwebbeltante in de klas die de hele dag bij me komt babbelen en een heleboel grappige lieve kinderen. Wat wil je nog meer?
woensdag, november 12, 2008
Oudergesprekken
Zo, de gesprekken zitten er weer op. We hebben weer werk aan de winkel haha. Nee hoor, zo erg is het niet :) Het zijn lieve kids, en 'soms een beetje' ondeugend ;)
Vrijdag is het weer tijd om de Sint in de klas te verwelkomen, nee niet Sint himself, dat duurt nog ff, maar wel het thema Sinterklaas. Dus wordt de klas weer omgetoverd van 'gevoel' naar Sint. Ik ben heel benieuwd naar de reactie van de kinderen weer. We gaan weer onze uiterste best doen om er een spetterend geheel van te maken!
Vrijdag is het weer tijd om de Sint in de klas te verwelkomen, nee niet Sint himself, dat duurt nog ff, maar wel het thema Sinterklaas. Dus wordt de klas weer omgetoverd van 'gevoel' naar Sint. Ik ben heel benieuwd naar de reactie van de kinderen weer. We gaan weer onze uiterste best doen om er een spetterend geheel van te maken!
woensdag, oktober 29, 2008
Schoolontbijt
Het was weer zover, het nationaal schoolontbijt!
De kinderen zaten in twee lange rijen aan hun tafeltjes. Ze hadden een placemat, een bordje, bestek, een geel eitje in een eierdopje en natuurlijk een servetje. Als beleg konden ze kiezen uit, smeerworst, smeerkaas, gekleurde hagelslag, appelstroop, hagelmix, gewone hagelslag, pindakaas en dat alles mocht zonder of met boter. De meeste eitjes zijn lekker verorberd en ook de witte bolletjes gingen hard. De bruine bolletjes waren daarna ook snel op en gingen de kinderen nog over op gewone sneetjes brood. De krentebollen gingen niet zo hard, maar tja, daar moet je van houden :)
Eerste dagen
Zo de eerste dagen met het thema 'gevoel' zitten erop! En wat zijn ze enthousiast! Echt een gezellig boel in de klas en geweldig om te zien hoe de kinderen in gaan op je vragen over boos zijn, blij zijn, verdrietig zijn en bang zijn.
De kinderen mogen om de beurt Bloe mee naar huis (een knuffel), die mag dan een nachtje logeren en dan mogen de kinderen 's morgens in de kring vertellen wat ze hebben gedaan met Bloe. Bloe staat voor alle gevoelens die we kunnen hebben en die komt ook steeds weer terug in de verhalen die we voorlezen en de activiteiten die we met de kinderen doen.
De kinderen mogen om de beurt Bloe mee naar huis (een knuffel), die mag dan een nachtje logeren en dan mogen de kinderen 's morgens in de kring vertellen wat ze hebben gedaan met Bloe. Bloe staat voor alle gevoelens die we kunnen hebben en die komt ook steeds weer terug in de verhalen die we voorlezen en de activiteiten die we met de kinderen doen.
donderdag, oktober 16, 2008
Long time no see
Maar hier ben ik weer!
Ik krijg een nieuwe duopartner! En dat is leuk, want nu heb ik iemand om mee te bedenken welke nieuwe thema's we gaan doen. Iemand met een frisse blik op het geheel. Iemand met ideeën en nieuwe inzichten. Wat leuk! Ik ben al helemaal enthousiast om te gaan bedenken wat de volgende thema's gaan worden tot en met de kerst en hoe we die in kunnen gaan vullen. In de herfstvakantie gaan we de klas eens even lekker onder handen nemen en misschien wel alles even lekker veranderen, een frisse wind door de zaak :) Ik ben heel benieuwd hoe we van start gaan na de herfstvakantie, jij ook? Kom dan gauw weer kijken, want ik hoop gauw de nieuwe ideeen hier neer te kunnen zetten, zodat iedereen weer eens op de hoogte kan blijven van wat ik zoal uitspook op mijn werk :D
Tot laters!
Ik krijg een nieuwe duopartner! En dat is leuk, want nu heb ik iemand om mee te bedenken welke nieuwe thema's we gaan doen. Iemand met een frisse blik op het geheel. Iemand met ideeën en nieuwe inzichten. Wat leuk! Ik ben al helemaal enthousiast om te gaan bedenken wat de volgende thema's gaan worden tot en met de kerst en hoe we die in kunnen gaan vullen. In de herfstvakantie gaan we de klas eens even lekker onder handen nemen en misschien wel alles even lekker veranderen, een frisse wind door de zaak :) Ik ben heel benieuwd hoe we van start gaan na de herfstvakantie, jij ook? Kom dan gauw weer kijken, want ik hoop gauw de nieuwe ideeen hier neer te kunnen zetten, zodat iedereen weer eens op de hoogte kan blijven van wat ik zoal uitspook op mijn werk :D
Tot laters!
zondag, maart 16, 2008
Pasen in aantocht
Tjonge wat gaat de tijd toch hard! Aankomende week gaan we oven pasen werken en we maken dus een paaswerkje en we hebben woensdagochtend een paasontbijt. Lekker hoor! Tenminste dat moeten we dan afwachten, want we moeten allemaal een schoendoos maken met eten voor een ander. Dus ik ben heel benieuwd naar wat ik zal gaan eten die ochtend!
Na pasen gaan we aan de slag met het thema post. Dit beloofd een heel leuk en interessant thema te worden. Ik zal eens proberen om niet te vergeten om foto's te maken van het nieuwe thema ;-)
zondag, juni 17, 2007
Nieuw thema
Het nieuwe en laatste thema van die schooljaar is: (hoe kan het ook anders) Vakantie!
Lekker over zand, zomer, zon, vliegen, tenten, kamperen, etc. Ik heb een tent in de klas gemaakt. Ben benieuwd wat de kinderen daarvan vinden!
Lekker over zand, zomer, zon, vliegen, tenten, kamperen, etc. Ik heb een tent in de klas gemaakt. Ben benieuwd wat de kinderen daarvan vinden!
donderdag, mei 31, 2007
Lang, lang geleden...
...hadden we internet en konden we elke dag bloggen... Helaas heeft het even op zich laten wachten in ons nieuwe huis, maar nu werkt alles naar behoren en kunnen we weer aan de slag met de blogs haha.
Op school en in de klas heb ik de kinderen verteld dat ik zwanger ben. En de kids vonden en vinden het geweldig. Al die reacties zijn zo schattig. En die lieve ouders die met je meedenken en meevoelen. Lieve cadeautjes, tips en spulletjes... Echt geweldig.
Sommige kinderen zijn heel veel bezig met het kindje dat groeit in mijn buik. Zo is er een meisje in de klas, die elke dag wel een keertje zegt: 'juf, je buik wordt wel echt dik he?' (schattig toch?) en: 'het wordt vast een grote baby' :D Ook krijg ik veel vragen van de kinderen over hoe het allemaal zit en zelfs de vraag: 'juf, hoe komt een baby in je buik' wordt niet overgeslagen. Nou sta ik soms wel eens te klapperen met mijn oren over wat ze allemaal al weten, maar ik vind dat ik deze info toch maar bewaar voor de ouders om te vertellen als ze groot genoeg zijn hihi. Natuurlijk kan je er iets van maken als: 'als een man en een vrouw veel knuffelen, dan kunnen ze een kindje krijgen' maar toch... dat laat ik dan maar aan de ouders over... If you don't mind :D
Op school en in de klas heb ik de kinderen verteld dat ik zwanger ben. En de kids vonden en vinden het geweldig. Al die reacties zijn zo schattig. En die lieve ouders die met je meedenken en meevoelen. Lieve cadeautjes, tips en spulletjes... Echt geweldig.
Sommige kinderen zijn heel veel bezig met het kindje dat groeit in mijn buik. Zo is er een meisje in de klas, die elke dag wel een keertje zegt: 'juf, je buik wordt wel echt dik he?' (schattig toch?) en: 'het wordt vast een grote baby' :D Ook krijg ik veel vragen van de kinderen over hoe het allemaal zit en zelfs de vraag: 'juf, hoe komt een baby in je buik' wordt niet overgeslagen. Nou sta ik soms wel eens te klapperen met mijn oren over wat ze allemaal al weten, maar ik vind dat ik deze info toch maar bewaar voor de ouders om te vertellen als ze groot genoeg zijn hihi. Natuurlijk kan je er iets van maken als: 'als een man en een vrouw veel knuffelen, dan kunnen ze een kindje krijgen' maar toch... dat laat ik dan maar aan de ouders over... If you don't mind :D
Abonneren op:
Posts (Atom)