Huisbezoek 2

Gisteren dus op huisbezoek geweest. Het was helemaal niet zo'n speciaal jochie noch vervelend. Hij is heel lief van wat we hebben gehoord althans. Hij ziet er iig wel lief uit! Schattig... Volgende week woensdag komt hij wennen. Ben toch nog steeds benieuwd, want bij het gesprek was hij niet aanwezig... maar lijkt me een lief jongetje.

Huisbezoek en scriptie

Vandaag moet ik op mijn vrije dag (tja je moet wat) ff naar mijn stage. Ik ga daar eerst een lesje geven voor mijn scriptie en daarna even aan de slag met een kind met een handelingsplan en daarna nog op huisbezoek bij een kindje dat volgende week nieuw op school komt. Ben erg benieuwd wat voor een kind dat is. De moeder vertelde dat het kind er niet bij zou zijn, maar dat vond zij wel prettig want dan kon ze de bijzonderheden zonder moeilijkheden vertellen. ????? Is het dan zo'n speciaal kind, of het het gewoon een lastig kind. Ben erg benieuwd dus!

Flesje uit de zee!

Mijn kinderen zijn momenteel gek van het volgende liedje voor het eten en drinken:

Smakelijk eten voor jou en voor mij
Je fruit opeten, of ben je dat vergeten
Neem morgen dan wat mee
Een appel of een beker of een flesje uit de zee
Hollekidee, hatsjee, eet en drink smakelijk allemaal!

Geweldig enthousiast. En voordat we beginnen zijn onze handen allemaal klaar om te gaan klappen, om en om de ene en de andere hand boven. Dan zijn ze meteen vol aandacht en stil. Heel handig! Het hele liedje klappen we door en dat is erg leuk om te doen en te zien!

Dagje ADHD

Zucht, steun, kreun! Je hebt kinderen en je hebt drukke kinderen. Je hebt drukke kinderen je hebt ADHD-kinderen (Alle Dagen Heel Druk). Vandaag was mijn ADHD'ertjes erg extreem druk. Nu was het geen ADHD meer maar meer ESHD (Elke Seconde Heel Druk). Wanneer de regelmaat en het ritme wegvalt voor dit kind dan gaat het raar gedrag vertonen: expres pootje haken, vloeken, schelden, expres langer praten dan mag, expres klieren en nog meer van dat soort rare dingen. Hierdoor kon ik hem ook geen structuur meer bieden omdat ik steeds bezig was met alleen maar op hem letten.

Ik kan veel dingen hebben van kinderen en ook wel van dit kind. Maar dit ging me echt te ver. Zo ver dat ik op een gegeven moment er echt hoofdpijn van kreeg. Het slokte gewoon al mijn energie op en ik werd er echt bijna gek van! Niets hielp!!! Waarschuwen hielp niet, de methode waarmee we met dit kind werken hielp niet, uit de kring zetten hielp niet. Uit de klas zetten kon niet en wil ik in principe ook niet.

's Middags, nadat we eerst in de klas zijn begonnen met een spelletje en Koekeloere hebben gekeken had ik voor dit kind een afspraakje gemaakt bij de directeur. Waar eerst een duidelijk gesprek heeft plaatsgevonden over wat wel en niet mag. Bij terugkomst in de klas bij mij werden al de afspraken herhaald voor mij en daarbij beloofd door het kind zelf dat het goed zijn/haar best ging doen om het beter te gaan doen en niets meer tegen de regels in te doen. Zo wel, was het linea recta naar de directeur terug voor een niet al te gezellige rest van de middag. Wel streng, maar het hielp als een trein! Ik heb daarna niets meer gehoord van dit kind. Geen regel werd overtreden en het gedrag was om door een ringetje te halen! Geweldig! Zo mag dit kind elke dag wel zijn! Nu morgenochtend dit nog een keer laten herhalen door hem en kijken wat het morgen uitricht. Ik ben benieuwd.

Gelukkig kwamen de kinderen en ik om 3 uur wel weer heelhuids en vrolijk de deur van de school uitstappen en konden we weer blij naar huis gaan. Ik welliswaar erg moe, maar de kinderen waren nog vol energie. Wat een goed teken is :).

Morgen weer een dag!

10 minuten

Ja ze komen er weer aan de 10-minuten gesprekken. Verplicht voor de ouders van de kinderen van groep 2. Gezellig babbelen over de stand van zaken: Hoe gaat het? Gaan ze door naar groep 3 of blijven ze nog een jaartje kleuteren? Zijn er nog bijzonderheden? Wat vind het kind van het schoolgaan? Zo de 10 minuten zijn weer om, volgende ouders!
Zo mag ik er 4 van doen. Gezellig denk ik, maar ook wel interessant en een beetje spannend. Ik heb me net zo goed mogelijk proberen voor te bereiden op de gesprekken. Ik heb een schemaatje gemaakt van hoe het gesprek gaat verlopen. Van de verschillende kinderen de belangrijkste dingen opgeschreven. Wat informatie opgezocht en uitgeprint voor de ouders van een kind over de toets die het kind heeft gemaakt. En dan hoop ik maar dat we zo goed mogelijk door de gesprekken heen komen :) Maar dat zal haast wel lukken denk ik zo.

Verder heb ik nog twee handelingsplannen opgesteld voor 2 verschillende kinderen. Eén van 15 kantjes en één van 4 kantjes. Ik ben er erg blij mee al zeg ik het zelf! Eén daarvan is ook vast voor de uitvoering van mijn scriptie. Daarmee ben ik wel blij, want aankomende week heb ik absoluut geen tijd voor werken aan dit soort dingen. Heb een uitjes-week hihi.

Functioneringsgesprek (2)

Vandaag had ik dus mijn functioneringsgesprek. Wel een formeel woord voor ff kletsen aan de hand van 6 punten over hoe je je voelt in je werk en over hoe je staat tegenover de school, het team, de leerkrachten, de kinderen en de ouders. En over wat je doet in de klas en buiten de klas, etc. Het was allemaal positief en ik mocht vooral vertellen wat ik ervan vond.

Kreeg ook nog complimentjes:
over de ouderavond, dat ik mezelf goed gepresenteerd had en over dat ik het zo goed handel in de groep, zodat de directrice met een gerust hart de klas aan mij over kan laten terwijl zij met directiezaken aan de slag kan.

Ik is dus wel blij denk ik dan zo!

Functioneringsgesprek

Morgen heb ik functioneringsgesprek...Ieh!!!!! We'll see... I'm a bit curious too...

Beoordeling

Ik heb vandaag gevraagd of mijn begeleider het formulier met alle competenties wilde invullen. Dit had al eerder gemoeten, maar ze is er op de een of andere manier bij ingeschoten, maar ja, dat maakt niet echt uit. Ze kwam bij me met een aantal vragen over bepaalde competenties. Daarbij zag ik dat ze bij bijna alle competenties ++ had aangekruisd. Dat is het hoogste wat ik kan krijgen. Bij een paar had ze + aangekruisd, maar dat vinnik okee genoeg. Ik ben zo enorm blij met haar beoordeling dat ik wel een gat in de lucht kan springen! Whoehoe!'

Kiddies zijn lief

Wow, the children are actually listening to me. They are just so sweet! Echt Serieus. Ze hebben nu eindelijk door dat er bij mij ook regels gelden en dat ze bij mij ook moeten luisteren. Ik heb vandaag ondanks mijn hoofdpijn een lekkere dag gehad en ik ben er blij mee!

Joehoe!

Sneeuwpret

Sneeuw is geweldig zei ik gisteren al in mijn andere blog. De kinderen genieten nog het meest. De sneeuw heeft ook een positieve uitwerking op kinderen. Ze worden er vrolijk van!
De sleeen worden weer uit de schuren gehaald en het is weer ouderwetsch genieten: